عقدت الشبكة السورية الدولية للتعليم ندوة عبر الإنترنت بعنوان ” تعليم الطلاب السوريين متعددي اللغات-استراتجيات وآليات”.
الزمان:
12 نيسان الساعة الثانية والنصف عصراً بتوقيت دمشق.
المكان:
عبر الإنترنت باستخدام تطبيق زووم.
أهمية هذه الندوة:
مع عودة آلاف الطلاب السوريين الذين تعلموا في أنظمة تعليمية بلغات غير العربية تبرز الحاجة لمناقشة استراتيجيات وآليات تعليم تتناسب مع كونهم طلاباً متعددي اللغات، لمساعدتهم على تخطي الصعوبات اللغوية المتوقعة، وبناء المعرفة واللغة العربية المدرسية معاً في بيئة آمنة.
برنامج هذه الندوة:
- الترحيب والتقديم.
- لغة التعليم وكيف تختلف عن اللغة المحكيّة (Prof. Helene Kammensjö)
- استراتيجيات تعليم اللغة العربية (د. مؤمن العَنّان)
- التعددية اللغوية وبناء متعلم ثنائي اللغة؛ نحو سياسة لغوية مسعفة (د. محمود العشيري)
- أمثلة عمليّة عن استراتيجيات وطرائق في تدريس المواد العلميّة للطلاب متعددي اللغات (أ.عمار حداد)
- مناقشة مع الحضور حول استراتيجيات تأمين بيئة صفية آمنة تشجع مشاركة الطلاب متعددي اللغات في الأنشطة التعليمية.
لمشاهدة فيديو تسجيل هذه الندوة، اضغط على الرابط
الشبكة السورية الدولية للتعليم
احتاج للتواصل مع خبير تربوي متخصص بالشأن السوري لتحقيق استقصائي اعمل عليه
أهلأ أستاذة منى وشكرا للتواصل
أعتذر عن التأخير بالرد.
في أي مجال يجب ان يعمل هذا الخبير؟ قطاع حكومي ، خاص، منظمات؟
وعل أي مستوى: تنظيمي، تدريب كوادر, مناهج ..الخ؟
شكرا جزيلا